Sinds de start van open access Tijdschrift voor Onderwijspraktijkstudies (TOPS) zijn er al 26 artikelen verschenen binnen zes thema’s én de categorie vrij thema. Nu kijken we vooruit – en daarbij hebben we jouw hulp nodig. TOPS publiceert toegankelijke artikelen over praktijkgericht onderwijsonderzoek voor onderwijsprofessionals en onderzoekers.
Welke onderwerpen binnen praktijkgericht onderwijsonderzoek verdienen volgens jou de komende jaren meer aandacht? Welke thema’s leveren artikelen op die je met plezier leest én direct kunt gebruiken in de onderwijspraktijk?
Met onze korte survey kun je aangeven welke drie thema’s volgens jou prioriteit verdienen. Het invullen kost slechts een paar minuten, maar jouw input helpt ons om toekomstige edities van TOPS nog relevanter te maken.
Uiteraard blijven bijdragen welkom binnen onze bestaande thema’s, zoals digitalisering, kansen(on)gelijkheid, zelfregulerend leren, onderzoekend vermogen van onderwijsprofessionals, burgerschap en netwerkleren. En heb je een interessant artikel dat buiten deze thema’s valt? Ook daarvoor is ruimte binnen onze categorie vrij thema.
Laat je stem horen en vul de survey in. Je hebt nog maar twee weken, dus wacht niet te lang!
Survey: https://lnkd.in/eCkk25Q8